Trastornos Psicológicos del Lenguaje

Contenidos:

Disfonias
Dislalia
Disfasias
Afasias
Disfemia o tartamudez
Farfulleo



El lenguaje es una acto social, resultado de la intervención de diversos factores:

- los estímulos del medio

- la inteligencia del niño

- la afectividad o mundo emocional del niño (un niño no atendido, rechazado..., puede abocarle a un mundo cerrado, de incomunicación).

Sabemos que cada niño sigue su propio ritmo; así también lo hace en el lenguaje, pero hay una serie de signos que será conveniente observar pues nos alertarán de que algo no marcha bien:

- que un bebé sea silencioso y no balbucee durante los primeros meses.

- que entre los 12 y 24 meses no comprenda órdenes sencillas (señalar con el dedo algo que se le nombra, negar con la cabeza, decir adios con la mano,...) ni desarrolle una jerga (un habla) espontánea.

- que, alrededor de los 2 años, no pronuncie palabras parecidas a las del lenguaje establecido.

- que sobre los 3 años y medio, su habla no pueda ser entendida por personas que no forman parte de su núcleo familiar.

Si un niño de 2 años y medio no habla es importante discriminar:

- si comprende el lenguaje, lo que se le dice.

- si puede haber alguna lesión neurológica, sensorial ( de la audición, sobre todo)o motriz (ha de poder "hacer" lo que oye) o déficit en los órganos de fonación.

- si cuenta con un nivel de inteligencia suficiente; lenguaje e inteligencia van muy unidos.

- si le rodea un ambiente adecuado (de buena estimulación).

- si le rodea algún problema más de tipo psicológico, que pueda estar influyendo en dicha adquisición (algún bloqueo emocional, nacimiento de un hermanito,...).

Si se observa alguno de estos puntos, será conveniente consultar al pediatra o especialista en cuestión.

Disfonía

Es un trastorno o alteración del tono o timbre de la voz en su emisión provocado: por un funcionamiento prolongado que fatiga los músculos de la laringe o por un trastorno orgánico.

Dislalia

Es un trastorno o alteración en la articulación de los fonemas o sonidos: bien sea porque se omiten algunos de ellos o porque se sustituyen por otros.

Disfasias

Se aplica a aquellos niños con un trastorno severo del lenguaje, tanto en la comprensión como en la producción y cuyas causas no se explican por problemas sensoriales, intelectuales, neurológicos.

Afasias

Trastorno del lenguaje producido por alguna lesión cerebral, después de que el individuo haya adquirido el lenguaje

Disfemia o Tartamudez

Consiste en la dificultad de mantener la fluidez normal del habla, dando lugar a la repetición rápida de sonidos y/o sílabas, provocando bloqueos al intentar pronunciar una palabra.

Farfulleo

Se trata de una alteración en la fluidez del lenguaje, en la que el individuo habla a gran velocidad, articulando desordenadamente.

A veces se confunde con la tartamudez.

TARtamudez infantil

Uno de los problemas más frecuentes en las terapias del lenguaje

La tartamudez es una alteración y una dificultad del habla, que suele ocurrir entre los 2 y los 5 años de edad, durante el proceso de aprendizaje del idioma. Se caracteriza por una interrupción o falta de fluidez en el lenguaje. El niño tartamudo sufre trabas involuntarias al hablar, prolonga y repite sonidos, sílabas o palabras, y sufre bloqueos mientras charla con alguien.

La tartamudez no es una enfermedad. Es uno de los problemas más frecuentes en las terapias del lenguaje, y que afecta más a los niños que a las niñas, en una proporción de 3/1. Corresponde al 1% de la población escolar.

La tartamudez se caracteriza por

Prolongación o repetición de palabras, sílabas, sonidos, etc.
Cambios en la velocidad del habla.

Alteración en la velocidad de la conversación

Excesiva tensión muscular en los órganos usados para el habla

Aceleración en el ritmo cardíaco.

Alteración de la respiración.

Temblores y nerviosismo.

Vergüenza, ansiedad y frustración cuanto al habla.

Causas de la tartamudez infantil

Según las estadísticas, 5% de los niños en el mundo pueden sufrir con la tartamudez

Decimos sufrir porque muchos de ellos conviven con esta dificultad importante para comunicarse.

Todavía no se conoce la ciencia exacta que determine la causa de la tartamudez.

Fiesta de halloween

Realizamos una linda fiesta con las chiquillas del hogar de cristo

Una linda tarde recreativa, jugamos, bailamos con las Psicopedagogas y las niñas

Un baile divertido

Besitos, abrazos para todas las chiquillas

Refranes quebrados

Poesía en la Pobla...............

1.-En el país de los ciegos...martes no te cases ni te embarques.( Carlos)

2.- Hombre prevenido...dicha de la fea( Carlos)

3.- El que mucho duerme...mucho corre( Carlos)

4.- Muerto el perro...no hay enemigos( Julio)

5.- A caballo regalado...nunca muere( Julio)

6.- Barriga llena...mona se queda( Rodrigo)

7.- Cuando el gato està ausente...no es traidor( Rodrigo)

8.- A caballo regalado...no deja de correr( Rodrigo)

9.- Es de bien nacido...al pan,pan( Andrea)

10.- Anque la mona se vista de seda...poco aprieta( Andrea)

11.- A caballo regalado...los ratones se divierten( Oscar)

12.- La dicha de la fea...no quira lo valiente(Oscar)

Primera Comunión

Primera Comunión

de

Ivania Estefanía Pizarro Rivera

28 de Octubre de 2009

Haz Jesus mío, que la pureza que

hoy invade mi alma sea la que siga

mis actos en el curso de mi vida...

Fábulas

Las abejas y el tarro de miel

Un hombre colgó un día de un árbol de su jardín un tarro con un poco de miel.
volaban alrededor muchas abejas, las cuales querían entrar en el tarro para comerla.
Pero una vez dentro quedaron pegadas a la miel; pocas lograron escapar del tarro,
donde murieron las demás.

Felix María Samaniego (Adaptación)

Si adquirimos malos hábitos,difícilmente se nos quitarán

El ladrón y el perro

Una noche oscura,un ladrón se acercó a una casa con la intención de robar . Para

que el perro que la cuidaba no lo atacara, le aventó a través de la reja un trozo de carne.

El animal atrapó de un salto la comida, la dejó en el suelo y, mirando al ladrón , le dijo:

- Cuando te vi pensé que tenías malas intenciones; ahora que me has dado carne gratis, no me cabe duda de que vienes a robar .

Y dicho esto, se puso a ladrar fuerte para despertar a los amos.

Esopo

(Adaptación)

Nunca confíes en quien intenta comprarte

El perro y el pedazo de carne

Un perro, llevando un pedazo de carne en la boca, pasaba por un río, y viendo

en el agua reflejada la carne que llevaba, le pareció aquélla mayor que la tenía;

abrió la boca para tomarla, y se le cayó el pedazo de carne, se lo llevó el río, y se quedó sin ésta.

Juan Ruiz, Arcipreste de Hita

(Adaptación)

Casi siempre pierdeel envidioso lo que tiene en su poder,

queriendo tomar lo ajeno.

Las gallinas gordas y las flacas

Vivían en un corral varias gallinas.Unas estaban gordas y otrsa flacas; se burlaban las gordas de las flacas.

Un día, el cocinero de la casa debía preparar algunos platillos para una cena, bajó al patio a escoger las mejores aves. La elección no fue dudosa. Entonces, viendo las gallinas gordas su fatal destino , envidiaron a sus flacas compañeras.

Fábula popular

(Adaptación)

No se debe despreciar a los débiles y pequeños,

quizá presten más ayuda que los fuertes y grandes.

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Leyendas

Cómo nacieron el día y la noche

Hace muchos, muchísimos años, antes de que existiera el hombre, los animales hablaban y se entendían entre sí, aunque, naturalmente, a menudo tenían serias peleas.

Cierta vez se reunieron todos en una gran asamblea dirigida por Nokosi, el oso, un enojón jefe, para decidir la división entre el día y la noche. Por que en ese tiempo no había día ni noche, sino una especie de luz baja que bañaba a los animales y a las cosas en una sombra permanente.

La asamblea de los animales se llevó a cabo en medio de un gran bosque y la reunión fue muy ruidosa y desordenada.

Algunos deseaban que no hubiera nunca día: eran el búho, el murciélago, el ratón, la serpiente y el lobo.

Otros, por el contrario, no querían que existiera la noche: eran el león, el jabalí, el venado y el águila.

Parecía que no se llegaría jamás a un acuerdo cuando de pronto la ardilla pidió la palabra.La ardilla se llamaba Chew-Chew y era muy conocida en el reino animal por su gran inteligencia. Al ver que la asamblea no se ponía de acuerdo, se paró sobre sus patitas eras y muy derecha, dijo a los animales:

— Creo tener la solución. Wotko, el ratón, luce en su cola un anillo claro y otro oscuro, uno claro y otro oscuro, y así hasta que la cola se termina. Propongo por tanto que al igual que la cola del ratón, los días y las noches sean iguales y que se sucedan alternativamente unos tras otras.

Los animales quedaron sorprendidos ante la sabiduría de la ardilla y aplaudieron su idea. Y desde ese día entonces las noches y los días tuvieron un orden, pues la voluntad de la asamblea de animales regía todos los fenómenos naturales.

Solamente Nokosi, el oso, quedó inconforme. Unos dicen que fue por celos, dado un animalito tan pequeño como la ardilla demostró ser más inteligente que todos.

Otros dicen que fue por su flojera, ya que era partidario de la noche para dormir a pata suelta.

Lo cierto fue que cuando la desprevenida ardilla se puso al alcance de sus garras, Nokosi le propinó un zarpazo en el lomo. Por eso, desde que existen el día y la noche, las ardillas tienen el lomo rayado.

Leyenda tradicional

(Adaptación)

El arca de Noé

Hace muchísimo tiempo, cuando solo hacía unos cuantos siglos que existía la especie humana sobre la Tierra, Dios apareció ante un bondadoso anciano llamado Noé, nieto de Matusalén, y le dijo:

— Noé, Has de construir una gran embarcación y meter en ella una pareja de cada especie animal, pues va a caer un gran diluvio y toda la Tierra quedará cubierta por las aguas.

Y Noé construyó una gran embarcación de tres pisos, de madera.

Una vez terminada el arca, Noé metió en ella una pareja de cada especie animal y luego entró con toda su familia: su esposa, sus tres hijos, y las esposas de sus hijos.

Entonces empezó a caer un gran diluvio sobre la Tierra: llovió y llovió sin parar durante cuarenta días y cuarenta noches, hasta que las más altas montañas quedaron cubiertas por las aguas y desapareció la vida sobre la Tierra.

Cuando por fin dejó de llover, empezó a soplar un suave viento y poco a poco fue bajando el nivel de las aguas, hasta que el arca llegó sobre el monte Ararat, en lo que hoy es Armenia.

Noé abrió una ventana que había construido en la parte superior del arca y soltó una paloma para averiguar si el nivel del agua había bajado; pero la paloma no encontró dónde pararse y regresó al arca.

Siete días más tarde, Noé volvió a soltar la paloma, y esta vez regresó con una ramita de olivo en el pico. Y así supo Noé que las aguas ya no cubrían el suelo y que la calma había vuelto a la Tierra (Por eso una paloma con una ramita de olivo en el pico es el símbolo de la paz).

Entonces salieron del arca Noé y su esposa y sus hijos y las esposas de sus hijos, y todas las parejas de animales que habían embarcado con ellos, y empezaron a reproducirse y a repoblar la Tierra de hombres y animales de toda especie.

(Adaptación de un relato bíblico)

Cuentos Infantiles

Érase una vez......

El duende y el búho

Había un duende que vivía en una seta de chocolate en el bosque. Cerca de su casa pasaba un río de agua azules y transparentes. Todas las mañanas el duende atravesada el río para comprar comida en el bosque. Le guataba hablar mucho con sus amigos, el oso carnicero, la nutria pescadora y el lobo panadero.

Un día el duende conocío a un nuevo animal del bosque que había viajado mucho por todo el mundo, era un búho muy sabio.

El duende y el búho se hicieron muy amigos y todos los días se reunían en la casa de chocolate para jugar el ajedrez.

Y colrín colorado este cuento se ha acabado, si quieres que te lo cuente otra vez cierra los ojos y cuenta hasta tres.

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Las pinturas mágicas

Olga tenía unas pinturas mágicas. Con ella pintó una mariposa , y la mariposa voló y se fue.Pintó un elefante, y su tía María lo echó de la casa porque no cabía . Pintó una flor, y como no la regaba se secó. Olga se enojó, tiró la pinturas al bote de la basura y el bote desapareció. Olga tomó sus lápices de siempre y se puso a pintar con ellos. Pintó una mariposa , y la mariposa no voló y se quedó . Pintó un elefante , y su tía María lo dejó en casa. Pintó una flor y la flor no se secó.

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La hormiga y la luciérnaga

Una hormiga perdió su camino. Para saber dónde se encontraba, trepó sobre los tallos de la hierba y hasta sobre una piedra que,para ella, era una montaña.Pero la pobrecita no supo dónde estaba su casa.Llegó la noche , y la hormiga echó de llorar , pensando en sus hijitos.

Una luciérnaga que pasaba por allí , se enteró de lo que le había sucedido a la hormiga y, encendiendo sus luces , la guió hasta su casa , a donde llegaron con toda felicidad.

Desde entonces, la hormiga y la luciérnaga son buenas amigas.

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El ratón Jacinto

El papá de Jacinto era un ratón muy inteligente. Sabía la hora y sabía contar hasta doce. ¡Y eso

es muchísimo para un ratón!

La mamá de Jacinto era una ratona muy estudiosa. Tenía anteojos, leía libros....¡ Y había aprendido un poema de memoria!

Jacinto, en cambio, no sabía leer ni sumar, ni decir poemas.

Él solamente sabía dibujar flores, vacas y pajaritos. ¡Y también lobos!

Un día dibujó un lobo tan horrible, que su mamá por poco se desmaya del susto.